美国高校招生新策略：应对最高法院裁决

美国最高法院周四（PDF）裁定，在招生时考虑种族因素是违法的，全美各地希望招收多元化学生群体的学院和大学将需要转向不同的策略来实现这一目标。

对于这些想法，这些机构可以参考加利福尼亚州，自1996年选民批准一项禁止在招生中考虑种族的投票措施以来，加州公立大学就没有考虑过种族因素。

自那以后，加州大学一直采用整体评估实践，以做出录取决定，努力保持学生群体的多样性。

加州大学各校区不再只看学生的成绩或考试分数，而是考虑了一系列因素，包括申请人所在学校的地点、申请人的社会经济地位以及申请人相对于其高中所能获得的机会的成就。多年来，加州大学还加大了对低收入学生和在服务欠缺的高中就读的学生的宣传力度。

然而，这些努力远非完美。[pullquote size="medium" align="right" citation="Michael Drake, UC's systemwide president”]‘我们随时准备分享我们的专业知识和经验教训，与我们的合作伙伴合作，以实现一个反映我们国家丰富多样性的高等教育环境。’[/pullquote]事实上，加州大学官员在去年秋季提交给最高法院的简报（PDF）中承认，它未能招收到足够多元化的学生群体，或者说未能代表该州的社会人口统计数据。但专家和大学官员表示，在无法考虑种族因素的情况下，加州大学的策略可能至少在某种程度上对促进校园内的种族多样性有所帮助。

加州大学系统校长迈克尔·德雷克周四在一份声明中表示，在无法在招生中考虑种族因素的情况下，各大学将被迫“更加努力地查明和解决阻碍多元化学生追求和获得高等教育的社会不平等问题的根本原因”。

德雷克补充说，对于现在将首次进入一个没有种族意识的招生世界的高校，加州大学已准备好提供帮助。

他说：“我们随时准备分享我们的专业知识和经验教训，与我们的合作伙伴合作，以实现一个反映我们国家丰富多样性的高等教育环境。”

在可能从加州大学那里学到东西的机构中，有数十所加州私立学院和大学，与加州的公立大学不同，它们此前可以自由地在招生中考虑种族因素，但现在将被禁止这样做。加州独立学院和大学协会主席克里斯汀·索亚雷斯表示，其中许多机构在制定新的学生推广项目、完善他们自己的整体评估流程以及可能增加对招生人员的投资方面，很可能会寻求加州大学的指导。

索亚雷斯说：“我们将有很多东西要向他们学习。”

在209号提案禁止在招生中考虑种族因素大约27年后，加州大学学生群体的种族构成与该州的多样性相差甚远。例如，在2022年秋季，加州大学新生的拉丁裔学生占26.7%。该州2022年的高中毕业生中，拉丁裔占55.7%。

但该大学坚持认为，2001年推出的整体评估使得该系统取得了一些进展。从2002年秋季到2022年秋季的二十年间，加州大学本科拉丁裔学生的比例从13%增加到25%，尽管其中一部分也可能是由于该州的人口结构变化，因为拉丁裔现在占高中毕业生的更大比例。黑人学生的比例也从3%增加到4.4%，而白人学生的比例从36.5%下降到20.7%。去年，白人学生占高中毕业生的21.2%，黑人学生占4.9%。

总部位于洛杉矶的“大学机会运动”组织主席米歇尔·西奎罗斯表示：“整体评估可以成为一个强大的工具，以确保学生真正获得以更加公平的方式进行评估的机会。”该组织倡导更公平的大学入学机会。

在最高法院周四发布的多数意见中，首席大法官约翰·罗伯茨表示，大学可以考虑与整体评估一致的因素，例如学生的社会经济地位、作为第一代大学生的情况，或者一篇描述他们的种族或族裔如何影响他们的生活经历的文章。

然而，一个担忧是，在平权行动被禁止招生之后，有色人种学生是否还会申请有竞争力的大学。

位于洛杉矶东北部的精英文理学院西方学院的招生管理副校长玛丽塞拉·马丁内斯说：“我担心这可能会改变学生的行为，而且学生可能会因此而气馁，不敢申请有选择性的机构。”[pullquote size="medium" align="right" citation="Michele Siqueiros, president, Campaign for College Opportunity”]‘我认为加州大学学到了很多东西，并且可以在全国范围内教给其他人关于招生以及如何以更周到的方式进行招生。’[/pullquote]就加州大学而言，该系统试图通过增加针对来自低收入家庭的学生的推广项目来解决这个问题，例如其针对来自服务欠缺的高中的学生的早期学术推广项目。加州大学共有13个此类项目，它们共同覆盖了超过20万名学生，该大学在去年提交给最高法院的简报中表示。加州大学表示，这些项目在接触黑人或美洲原住民学生方面效果不佳，但拉丁裔学生从中受益。

加州大学还在2020年取消了招生中的标准化考试成绩。紧随其后的是该大学的申请数量大幅增加，其中包括黑人和拉丁裔学生。专家将此部分归因于这些考试的取消，称学生可能对被录取的几率更有信心。

西奎罗斯说：“我认为加州大学学到了很多东西，并且可以在全国范围内教给其他人关于招生以及如何以更周到的方式进行招生。”

这个故事最初发表在EdSource上。