旧金山州大推行气候公正课程：应对气候危机

旧金山州立大学将成为美国第一所要求学生完成气候正义课程，而不仅仅是气候变化课程的公立大学，官员们于周二宣布。

该大学修改了本科生环境可持续性毕业要求，纳入了气候变化和气候正义，这意味着从2026年秋季开始，新生在毕业前需要修读一门气候正义课程。

“我们的学生的生活已经受到气候变化的影响，因此我们认为，作为一所大学，我们有责任为此做好准备，”该大学气候总部（一个支持校园内气候主题工作的中心）的联合主任Autumn Thoyre说。

该大学将气候正义定义为关注“气候变化对边缘化和弱势群体的不平等影响，以及前线社区如何经常成为制定公正气候解决方案的领导者。”

Thoyre表示，大学有责任让学生为人类引起的气候变化改变的世界做好准备，而这种变化是全球燃烧化石燃料造成的。她说，这可以通过教育学生关于历史和“当前的压迫和特权体系，例如关于种族、阶级和性别，以及这些系统如何影响气候变化的发展以及我们应该如何应对”来实现。

该大学的目标是重新认证100多门课程，这些课程可能有资格满足环境要求，包括气候正义内容。该要求可能会嵌入到通常的STEM课程中，但也可能包括英语、种族研究、历史或人文课程。

“我们认识到，未来所有的工作都是气候变化工作，”Thoyre说。“气候变化是一场需要来自社会所有不同学科和部门的理解和解决方案的全面危机。”

新要求的确切开始年份尚未确定，并且已经入学的学生无需更改课程。

这一决定是在美国历史上的一个关键时刻做出的。特朗普政府第二次退出了《巴黎协定》，根据该协定，世界各国同意减少温室气体排放，以遏制气候变化的最严重影响。

Thoyre认为，新要求是地方抵抗联邦否认气候政策的一部分。

“地方层面的改变是迈向更大目标的第一步，”她说。“在未来四年里，我们在美国的联邦层面上不会取得良好的进展，因此我们可能会出现倒退。但是，关于政策运动和教育系统的气候变化创新，很大一部分正在地方层面上发生。”

Isaac Barajas是该大学工业设计专业的三年级学生，他说，尽管他认为特朗普总统已经在“对环境做可怕的事情”，但他仍然相信当地的气候行动主义。

“有很多当地人愿意为此展现行动主义，我认为这些课程可能会在未来四年内引发更多的集会，并让更多的人参与其中，”他说。

Barajas表示，他很乐意修读一门气候正义课程，因为年轻人面临着网络上大量关于气候的虚假信息。

“我陷入了相信不真实事物的陷阱，”他说。“这项气候正义要求将使更多学生具有社会意识，并获得更多信息，因为那里有很多虚假信息。”

Barajas在萨利纳斯地区长大，他说他很清楚气候变化的影响——干旱、洪涝和极端降雨——因为他的家人和社区已经实时见证了这些。

“气候变化将影响我们所有人，”他说。“如果我们现在不采取行动，它就会追上我们，直到我们真的无家可归。”