斯坦福创意写作项目变革引发争议

萨拉·弗里希（Sarah Frisch）在斯坦福大学开始她的每一门创意写作课程时，都会让她的学生知道课堂是一个工作社区。

斯坦福可能是一个充满压力的地方，弗里希说创意写作课程可以提供一个喘息的机会。

“学生们阅读这些令人难以置信的文学作品，并且他们会遇到他们通常只是阅读的人，”弗里希说。“但我认为真正强大的部分是看到作家都是普通人。作家在友谊中写作，他们融入了这个社区。”

现在，弗里希和其他讲师担心，使这些关系成为可能的工作保障和讲师的长期性将会消失。在上周的视频会议上，弗里希和她的同事们了解到，斯坦福创意写作项目将近二十几位讲师将在未来两年内失去他们目前的职位。

相反，一个教职员工工作小组建议该项目的讲师职位应为一年期任命，并有可能续聘，但最长不超过五年。

许多目前的讲师已经在该大学任教超过十年。

“我觉得我们的学生被背叛了，”自2009年以来一直担任斯坦福讲师的弗里希说。“整个项目将建立在临时劳动力的基础上，这与我们目前的项目发生了翻天覆地的变化。这意味着我们拥有的项目将不复存在。”

过渡到短期未来

在周三发布在大学网站上的一份声明中，人文与科学学院和创意写作项目领导层为这些变化辩护，认为讲师职位项目，即琼斯讲师职位，最初是为短期任命而设的。

“我们计划在五年内，该项目的讲师人数与今天一样多，并且我们预计届时提供的课程将比现在更多，”声明写道。“大学、学院和众多慷慨的捐助者不仅致力于该项目的卓越性，也致力于其发展。”

同事们认为，创意写作项目的成功和受欢迎要归功于已故的伊万·博兰德（Eavan Boland）对讲师的支持，博兰德是一位杰出的诗人，也是该项目的前主任。博兰德于2020年去世，她鼓励讲师开发自己的雄心勃勃的课程，并与本科生建立深厚的指导关系。

“她不仅授权讲师拥有长期的工作，还授权他们利用这段时间在课堂上进行创新，”自2012年以来一直在创意写作项目任教的妮娜·施洛塞尔·塔拉诺（Nina Schloesser Tárano）说。

“这被视为一种奢侈——我能够在本科生的整个职业生涯中陪伴他们。但这是我的工作，也应该如此，”施洛塞尔·塔拉诺说。

学生、校友和作家发声

斯坦福创意写作项目的变化迅速在网上引发了广泛的愤怒。在Medium上的一篇文章中，讲师汤姆·凯利（Tom Kealey）指出，这些变化发生在讲师（收入约为52,000美元）要求加薪的一年之后。

作家乔伊斯·卡罗尔·奥茨（Joyce Carol Oates）在X上写道：“我对世界上最富有的大学之一缺乏简单的同事关系和慷慨感到困惑。斯坦福的捐赠可以养活整个国家。”

凯尔·王（Kyle Wang）于2023年毕业于斯坦福大学，获得现代思想与文学硕士学位，他发起了一项请愿，呼吁大学改变方针，恢复那些合同将被逐步淘汰的讲师的职位。

王说，创意写作项目的讲师改变了他的生活。

当王第一次来到斯坦福时，他不确定要学习什么。他从小在硅谷长大，“几乎每个人”都在科技或与科技相关的领域工作。他上了一门又一门计算机科学课程。然后，在2019年1月，他上了他的第一门创意写作课。

“几周后，我想我内心深处知道我将要学习英语，”王说。“我上的每一门与琼斯讲师一起上的课程，都以某种新的方式、形式或形态，不仅推动了我作为一名作家和思想家的进步——它还向我展示了一种不同的方式来想象写作和艺术领域的生活是可能的。”

他担心未来几代学生可能无法与讲师建立同样的改变人生的关系，以及可能失去的机构知识。

萨拉·弗里希不确定她的讲师职位结束后会发生什么。下个月课程又开始了，她说与此同时，她将专注于她的学生。

“我只是希望他们知道我们这些身处这种糟糕境地的人看到并听到了他们，”弗里希说。“我们愿意为他们的经历和未来而战。”