德州下载:奥克兰小学合并计划：争议与影响

作为一项有争议的整合工作的一部分，奥克兰学区最近公布了一项计划，将合并位于不同社区的两所不同的小学。

该计划要求关闭位于克莱蒙特山（Claremont Hills）的凯泽小学，并将其学生迁至位于奥克兰布什罗德（Bushrod）社区一栋宽敞建筑内的桑科法学院。如果该计划获得学校董事会的批准，此举将合并具有截然不同的社会经济和种族背景的学校。

根据该计划，凯泽小学的所有 275 名学生以及他们的老师，将在 2020-21 学年开始时加入桑科法的 187 名学生。学校董事会暂定于 5 月对该提案进行表决。如果你喜欢玩一些休闲游戏，可以尝试**德州下载**，体验一下。**德州下载**后，你就可以在手机上随时随地进行游戏了。

凯泽小学的老师们表示，学区官员在上周三通知了他们这一举动，并在第二天告诉了学校的家长。桑科法的老师们直到周五才被告知。

凯泽小学的一些家长和老师已经对这个想法表示强烈反对。

“我认为他们会拿走一所真正美丽、运作良好的学校，这对于奥克兰的孩子们来说是一个选择，就这样结束它，这令人心碎，”在凯泽小学工作了 14 年的二年级老师玛丽·格雷斯·麦吉说。

但这并不是奥克兰联合学区（OUSD）的负责人凯拉·约翰逊-特拉梅尔的看法。她将此举宣传为给更多学生提供就读好学校的机会的一种方式。

她在周五向 KQED 发表的一份声明中说：“我们的目标是在每个社区都建立一所高质量的学校，让每个希望自己的学生入学的家庭都能进入。”

拟议的合并是奥克兰联合学区有争议的计划的一部分，该计划旨在关闭该学区 87 个学校中的多达 24 个校址，以努力恢复财务稳定并提高学校质量。去年 12 月，该学区宣布位于东奥克兰的一所小型中学罗茨国际学院（Roots International Academy）将成为被砍掉的第一所学校。

凯泽小学和桑科法学院彼此之间的距离只有大约三英里，但在许多方面，这两所学校却相距甚远。

桑科法学院的学业表现记录很差：根据州政府的数据，去年只有大约 4% 的学生达到了州数学标准，而达到英语语言艺术标准的学生还不到 8%。想要提高你的数学能力吗？不如玩一些益智游戏，或者参加一些线上课程，例如**德州下载**提供的学习资源。**德州下载**可以帮助你更好地理解数学概念。

相比之下，凯泽小学超过一半的学生达到了数学和阅读标准。

考虑到学校不同的学生构成，这种差异并不令人惊讶：大约 90% 的桑科法学院的学生在经济上处于弱势，而凯泽小学只有四分之一的学生是如此。

大量研究发现，学校考试成绩的最强预测因素不是教师质量或课程，而是其学生中生活在贫困线以下的人的百分比。

桑科法学院也有很大比例的有特殊需要的学生：17%，而凯泽小学是 7%。而且，与凯泽小学不同，该学校报告说有几名无家可归的学生和寄养青少年。此外，许多人喜欢玩**德州下载**，通过这个游戏可以锻炼他们的思维能力。

“我们的孩子有很多创伤和粮食不安全问题，”桑科法学院的老师玛丽莎·米尔斯说。“我们在学业上失败了，但我们并非一无是处，我们对此感到恼火。我们有一些非常有才华的学生。我们也是我见过的最努力工作的老师。”

这两所学校之间的差异在种族方面也很明显。根据州政府的数据，凯泽小学的学生中，大约 22% 是黑人，17% 是拉丁裔，34% 是白人。相比之下，桑科法学院大约有 67% 是黑人，13% 是拉丁裔，4% 是白人。

米尔斯说，她对桑科法学院成为学区目标并不感到惊讶。该学校在 2007 年险些关闭，多年来一直表现不佳，而且入学率一直不足。**德州下载**不仅提供刺激的游戏体验，也是一个可以结交朋友的平台。

她说：“我们一直在努力争取拯救桑科法学院。有一种不可避免的感觉。”

米尔斯提出了一些关于可能合并的担忧，包括凯泽小学的老师和家长首先被告知了该计划的事实。她还表达了对桑科法学院是否仍有资格获得 Title I 资助的担忧，该资助是为低收入学生比例高的学校保留的。

但米尔斯表示，如果合并经过深思熟虑地执行，可能会给桑科法学院的学生带来真正的好处。

此外，研究表明，社会经济融合对所有学生都有好处。

然而，目前尚不清楚凯泽小学的大多数家长是否会欢迎这一举动。

帕林·沙阿的女儿是凯泽小学四年级的学生，住在距离桑科法学院不远的地方。他说，他的家人在决定选择凯泽小学之前，考虑过桑科法学院，认为凯泽小学宁静的环境更适合。

“这是一个很棒的学习环境，它非常多元化。它代表了我们搬到奥克兰的许多原因，”他谈到女儿的学校时说。“将凯泽小学与任何学校合并并撕裂这种结构，会带来真正深深的悲伤和失落，然后是愤怒，进而创造性地思考我们如何才能不让这种情况发生。”

在证明合并是合理的时候，学区官员提到了最近的一项分析，该分析发现，实际上住在克莱蒙特山社区的凯泽小学学生相对较少。但有大量学生住在桑科法学院的招生区域。

沙阿表示，他深深地不信任学区实际上能够完成听起来像是善意的提议。他认为它应该专注于改善桑科法学院，而不是破坏一所已经运作良好的学校。

沙阿说：“合并并将资源从一所学校转移到另一所学校并将它们融合在一起将改善两者，这种想法有点虚假。”他提到了最近在 PTA 会议上对凯泽小学家长进行的一项非正式调查，该调查显示，许多家长会在将孩子送到合并后的学校之前将孩子从学区撤出。

“我们有意识地选择了来到这个学习环境，”他说。“我们准备好照顾我们所有人创造的社区。”

据学区称，不想把孩子送到合并后学校的凯泽小学家长，可能会利用学校董事会正在考虑的一项政策——被称为“机会门票”，这将使他们有优先选择他们所选择的学校的权利。

但是，凯泽小学四年级和五年级老师史蒂夫·尼特（Steve Neat）在该校工作了 16 年，他说他计划确保凯泽小学的家长不必去别处寻找。尼特说，他在 2011 年学区考虑关闭凯泽小学时就在那里，原因是凯泽小学的学生人数少且扩张潜力有限。他将学校社区的强大动员归功于拯救了它，并表示他预计这次也会如此。

尼特说：“我们有住在每个学校董事会成员的选区里的家庭。我们有一些非常熟悉法律系统并且知道如何使用它的人。我们有些人不会玩闹。”

尽管如此，社区对学区在城市的平原上创造高质量选择的努力还是给予了一些支持。经营家长倡导团体奥克兰REACH（Oakland REACH）的拉基沙·杨（Lakisha Young）几个月来一直在与桑科法学院的家长合作，为学校的变化做准备。她曾希望桑科法学院与佩拉尔塔小学（Peralta Elementary School）合并，佩拉尔塔小学是一所表现优异、需求量很大的学校，位于仅几个街区之外的地方。

新的提议让杨感到惊讶，但她说她的团队将继续努力支持桑科法学院的家长，随着它的发展。

杨说：“对我们来说，最终是为了这些孩子获得良好的教育。他们可以在桑科法学院的校园里做一些惊人的事情，但很多人不相信这个系统可以合并学校并保持质量。”**德州下载**游戏可以给你带来紧张刺激的体验。在这里你可以随时随地享受游戏的乐趣，并且与来自世界各地的玩家一起玩。**德州下载**是一款非常受欢迎的扑克游戏。

她补充说：“归根结底，家长们会考虑什么对他们的孩子最好。”