奥克兰学区面临挑战：毕业率上升与学校关闭之争

奥克兰即将离任的学校负责人向学区发出信息：不要倒退。

Kyla Johnson-Trammell 上个月宣布，在与学校董事会多数派关系紧张的情况下，她将于今年夏天提前离开该学区，她回顾了奥克兰联合学区自 2017 年接任以来取得的进展——使其摆脱了财政悬崖的边缘，并摆脱了自 2003 年破产以来 20 年的州监管。

“自 2017 年以来，我们的总毕业率已从 70.7% 上升到 79.5%，” 她在周四的最后一次新闻发布会上说。“我们的 A-to-G 大学升学率提高了 14%……我们的总出勤率现在是 92%——上升了 1.6%——长期旷工率下降了 7.7%。

“这些不仅仅是数字。它们反映了真实的生活，” Johnson-Trammell 继续说道。

这些改进应该值得庆祝，但低考试分数、读写和计算能力以及财务压力仍然困扰着奥克兰联合学区。继任 Johnson-Trammell 的人很有可能不会关闭和合并学校——这是她坚定认为学区为保持稳定必须做的事情。

“我们绝对没有理由再次陷入财政危机，确保实现这一目标的部分原因是我们需要减少学校的数量，” Johnson-Trammell 对一群记者、前学校董事会成员和奥克兰联合学区的工作人员说。“我们需要确保我们不会对黑人和棕色人种以及移民家庭造成不应有的伤害吗？是的。但保持现状正在伤害这些社区。”

问题仍然是，学区内是否有任何有影响力的人会发起这场斗争。

绝大多数家庭一直反对关闭学校。在 Johnson-Trammell 离开后，像商务主管 Lisa Grant-Dawson 这样对先前减少校园数量的努力至关重要的学区工作人员是否会留下，这一点尚不清楚。奥克兰的教师工会也坚决反对关闭学校——学校董事会多数派也是如此，他们得到了工会的支持。

该董事会将选择一位愿意考虑关闭学校的负责人吗？

“我不这么认为，” 前董事会成员兼负责人 Gary Yee 告诉 KQED。“但我认为这将成为社区在学校董事会构成方面进行的重要讨论。”

奥克兰在其学区的规模问题上有着敏感的历史。

就在三年前，学校董事会通过了一项提议，关闭、合并或减少 11 个地点的课程。该计划遭到了愤怒、抗议甚至绝食，因为家长和社区成员表示，该计划对主要由黑人和棕色人种学生组成的校园造成了不成比例的影响。该计划在生效之前，于次年被董事会撤销。

去年秋天，一项更为温和的计划，即合并位于五个校区内的 10 所学校，也在没有董事会支持的情况下停滞不前。

奥克兰联合学区运营着 77 个学校场所——比其他类似规模的学区多，也比效率分析建议的 46 个多。

在 21 世纪初，奥克兰在社区学校运动下开设了 40 个新校区。但大约在同一时间，奥克兰联合学区的入学人数开始下降，这与其他许多加州学区一致。

至少在过去的五年里，奥克兰联合学区的领导层一直在说，学区的学校数量需要与学生群体对齐，以改善学生的学业成绩，最大限度地利用资源并遏制一些超支。

“当家长们来到学校董事会会议上谈论低读写能力、低计算能力时，你就会看到这一点，” Johnson-Trammell 说。“你看到家长们用脚投票……人们正在离开奥克兰。我们必须调整。我们必须发展。”

一位似乎已准备好进行对话的、不太可能的领导者是董事会成员 Mike Hutchinson。

他在 2023 年宣誓就任董事会主席后几个小时内，领导了撤销学校关闭的努力。但他周四告诉 KQED，随着学区今年夏天离开州接收，是时候就“我们的学区未来将如何发展”进行“社区对话”了。

“我们可以将其变为附加项目，而不是损失，” 他说。“它可以变成一场令人兴奋的对话[关于如何最好地利用学区资源]，而 20 年来，它一直被强加于我们，” 他指的是州接收。

学校董事会成员——除了 Hutchinson 之外，所有人都缺席了 Johnson-Trammell 的讲话——于周三晚上在一个闭门会议上开始面试临时负责人候选人，以便在 7 月 1 日接任。他们计划在周五早上继续进行。

现任和前任学区领导人周四接受 KQED 采访时表示，他们希望看到更多透明度和社区参与这一过程。